Название коллегиального органа управления

Задачи:

1.  Обновление содержания образования, совершенствование образовательного процесса на основе внедрения в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребёнка и совершенствование педагогического мастерства учителя:

-реализация образовательной программы начального, основного и общего образования;

- реализация обновленных ФГОС НОО и ООО;

-разработка рабочих программ по дисциплинам в Конструкторе рабочих программ на сайте edsoo.ru;

-повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий в условиях перехода на обновленный ФГОС, качества обучения учащихся;

-оптимизация урока за счет использования новых педагогических технологий (ИКТ, проблемного обучения, метода проектов и др.) в образовательном процессе;

-совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образовательной деятельности, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.

- освоение новых подходов к оценке образовательных достижений учащихся;

-совершенствование технологий и методик работы с творческими и одаренными детьми, системная подготовка к предметным олимпиадам;

- активизация работы по организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогов;

-совершенствование подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11-х классов;

- формирование функциональной грамотности учащихся; разработка и реализация ИОМ педагогов.

2.  Изучение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей:

- повышение уровня профессиональной подготовки учителей; Sсовершенствование информационной компетентности педагогов.

3.  Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса и системы повышения квалификации педагогического коллектива:

-методическое обеспечение учебных предметов, учебных планов и программ в соответствие с требованиями новых ФГОС;

-информационное сопровождение учителя в условиях перехода на ФГОС второго поколения;

- организация МО учителей-предметников, активизация работы МО по повышению профессионального мастерства педагогов по следующим направлениям:                                                                                                активное

использование передовых педагогических технологий и их элементов в целях развития познавательного интереса обучающихся, формирование предметных компетенций, самоанализ, самоконтроль своей деятельности.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение профессиональной компетенции педагогического коллектива.
2.  Повышение качества образованности школьника, уровня его воспитанности.
3.  Личностный рост каждого обучающегося.

1.  Повышение качества уроков и внеурочной деятельности посредством создания единого образовательного пространства для всех участников образовательных отношений (педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей);
2.  Обеспечение координации деятельности школьных методических объединений по организации образовательной среды, способствующей успешной адаптации обучающихся при переходе из детского сада в школу, из начальной школы в основное и среднее звено;
3.  Совершенствование системы мониторинга успешности высокомотивированных детей с целью выявления динамики, принятия своевременных решений по повышению результативности участия в различных олимпиадах, конкурсах, проектах;
4.  Работа по сопровождению профессионального роста молодых специалистов, посещение открытых уроков и мастер-классов опытных педагогов, индивидуальные и групповые консультации, участие в работе школьных и муниципальных семинаров;
5.  Совершенствование работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни;
6.  Выявление, изучение, обобщение и распространение педагогического опыта учителей;
7.  оказание помощи учителям в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления;
8.  Формирование функциональной грамотности обучающихся; условия для реализации данных направлений:

• наличие квалифицированного кадрового потенциала;

- наличие потребности к повышению уровня профессионального мастерства.